一、学位授权点基本情况

（一）学位授权点概况

天津师范大学化学学院前身为1958年建立的原天津师范学院化学系。学院设有化学、化学（师范）和化学生物学三个本科专业，其中化学（师范）专业为天津市品牌专业，天津市“十三五”综投规划优势特色专业，入选2020年度“双万计划”国家级一流本科专业建设点；化学生物学专业为天津师范大学特色专业,入选2021年度“双万计划”省级一流本科专业建设点。2021年增列博士一级学位授权点，2023年获批博士后流动站。具有化学一级硕士学位授权，具有材料与化工专业硕士学位授权。化学学科为天津市重点学科和天津市重中之重学科；2017年化学学科获批天津市一流学科，由学院牵头的先进功能材料化学学科群获批天津市一流学科建设群；2013年1月起化学学科连续十一年进入ESI国际学科排名全球前1%，学院拥有“天津市功能分子结构与性能重点实验室”；化学实验中心为天津市普通高校实验教学示范中心。

（二）学位点培养方向

1.无机化学：

聚焦金属-有机框架（MOFs）、共价有机框架（COFs）及多孔配位聚合物（PCPs）的精准制备，通过动态拓扑重构、原位配体修饰调控孔道（0.3-60 nm）与活性位点，实现功能定制。引入Zr⁴⁺、Ti⁴⁺等金属节点提升稳定性，使材料在 80℃热水、pH 2-12 环境下静置30天，晶体完整性保留率≥90%，解决传统材料易水解问题，相关技术获企业转化意向。

2. 有机化学：

不对称催化合成方面，开发手性磷酸、手性氮杂环卡宾（NHC）催化剂，用于手性醇、手性胺的高效合成，产物对映体过量值≥92%，满足药物合成对光学纯度的需求；深化冠醚、环糊精等主体分子的功能化修饰，突破超分子组装体对多重刺激（pH、温度、光）的协同响应机制，响应灵敏度提升30%。优化胶束、囊泡等组装体构筑工艺，实现规模化制备与性能定制，在药物靶向递送领域取得关键进展，靶向释放效率达 90% 以上。2023年依托该方向主办全国性学术会议，推动学科方向与国内顶尖研究团队深度对接。

3. 物理化学：

聚焦TiO₂、钙钛矿等半导体材料的光生载流子调控机制，优化光电转换效率，相关成果发表于高水平SCI期刊。研发高灵敏度光电传感器与高效有机光伏电池，突破界面修饰核心技术，器件性能达行业先进水平；与天开高教科创园企业共建研发平台，加速技术产业化转化。

4. 能源材料化学：

重点研发锂离子电池、钠离子电池用纳米电极材料，通过材料结构优化，使比容量提升 22%，循环寿命延长至1500次以上。深化与常兴新能源等企业合作，攻克电极材料规模化生产难题，推动相关技术进入量产筹备阶段；拓展柔性电池、微型超级电容器应用场景，适配可穿戴电子领域需求。

（三）特色与优势

学科体系更趋完善，构建“本科-硕士-博士-博士后”全链条培养与科研体系，育人层次与科研平台协同升级。人才引育成效显著，2023年新增5名引进人才，专任教师队伍进一步年轻化，1人当选英国皇家化学会会士，1人入选万人计划科技创新领军人才，高层次人才梯队建设实现新突破。2023年本科生升学率达51.89%，创历史新高并位居全校前列；本科生发表SCI论文30余篇，在全国高等师范院校大学生化学实验邀请赛、天津市大学生化学竞赛等赛事中斩获150余项奖项，科研育人与实践育人成效凸显。科研与转化协同发力，累计承担“973”前期专项等国家级项目85项（2023年新增5项国家自然科学基金），获jg项目90万元支持；授权专利超20项，青年教师穆建帅科研成果依托天开园转化落地，获98万元企业研发专项，实现“基础研究-技术转化-产业应用”闭环发展。

（四）本年度立德树人和学位点建设主要成效

师德师风建设走深走实，院长解读《新时代高校教师职业行为十项准则》，通报典型案例强化警示；宣传李程鹏等优秀教师与贺鸿明等师德先进个人事迹，营造创先争优氛围。教学改革持续深化，1名教师获天津市本科教学质量与教学改革研究计划项目，数名教师在《实验室科学》等期刊发表教研论文；全面实行2023级本科生导师制，每4-5名新生配备1位导师，构建个性化培养体系；开展全覆盖教学督导，形成“督导-反馈-整改”闭环，本科教学质量保障体系不断完善。

科研与平台建设再获突破，2023年获批5项国家自然科学基金（居全校首位）、3项天津市科委基金，发表高水平科研论文130余篇；新增两台核磁共振波谱仪、两台X射线粉末衍射仪等高端设备，双球差透射电子显微镜即将到位，仪器设备总值达1.9亿元。横向合作持续拓展，全年获批8项横向课题，合同总额450万元，其中毛文峰教授课题新增150万元经费，产学研协同创新能力显著增强。

学生培养成果丰硕，在第八届全国高等师范院校大学生化学实验邀请赛、第八届天津市大学生化学竞赛中斩获佳绩；获批国家级大创项目3项、市级5项；组织30余人次参加国内外学术会议，10人次作学术报告。学风建设成效显著，7名学生获国家奖学金，3名获人民政府奖学金，2名获评天津市创新创业奖学金，学生科研热情与学术素养全面提升。

（五）社会声誉和学科发展情况

化学学院社会声誉与行业影响力持续攀升，化学学科连续十一年稳居 ESI 全球前 1%，2023 年主办全国性学术会议（全国第二十一届大环化学暨第十三届超分子化学学术研讨会）获广泛关注，中国科学院院士佟振合等顶尖专家参会，彰显学科全国性学术地位。学科体系完善度获认可，博士后流动站启动建设、交叉学科研究院论证通过，“本科-硕士-博士-博士后”培养链条成为吸引优质生源与人才的核心优势。师资与成果品牌效应凸显，99%专任教师具博士学位，高层次人才新增国家级、国际级荣誉，科研成果登载于Nat. Commun、PNAS等顶刊，天开园转化项目成为高校成果产业化典范。育人质量广受好评，毕业生就业单位涵盖高等院校、科研院所及药明康德等行业龙头企业，为天津基础教育与产业发展输送大量优质人才，社会认可度持续提升。

二、学位授权点基本条件

（一）师资队伍

1.学科方向带头人与学术骨干

学位点目前设置有机化学、物理化学、无机化学及能源材料化学四个学科方向。其他带头人如下表所示：

3.其他师资情况

学位点在自有师资队伍基础上，邀请国内外高水平院校师资担任学位点特聘教授。

（二）科学研究

2023 年科研工作多点突破，国家级项目再添新绩，获批5项国家自然科学基金（居全校首位）、3项天津市科委基金，获jg项目90万元专项支持，纵向经费总额同比增长 25%。横向合作提质增效，完善横向项目评价机制，获批8项横向课题，合同总额450万元，其中穆建帅教授成果获天开高教科创园98万元研发专项，实现科研与产业精准对接。

学术成果影响力显著提升，发表高水平科研论文130余篇，TOP期刊占比35%，论文总被引次数同比增长30%；授权发明专利25项，其中超分子化学、能源材料相关专利10项，技术转化潜力突出。平台支撑持续强化，新增多台高端科研仪器，双球差透射电子显微镜即将到位，大型仪器共享平台实行规范化管理，制定《大型仪器测试机时分配办法》，使用效率提升40%。

（三）教学科研支撑

1.重点学科情况

化学学科持续保持天津市重点学科、重中之重学科及一流学科地位，牵头的先进功能材料化学学科群建设获市级表彰；博士一级学位授权点建设成效通过验收，博士后流动站启动建设，化学一级硕士学位授权点、材料与化工专业硕士学位授权点培养质量稳步提升。本科专业建设成果巩固，化学（师范）为国家级一流本科专业，化学生物学为省级一流本科专业，形成“本-硕-博-博士后”一体化学科支撑体系。

2.科研平台情况

核心科研平台实力增强，天津市功能分子结构与性能重点实验室新增科研用房2000平方米，仪器设备总值达1.9亿元。交叉学科研究院完成专家论证，天开高教科创园产学研平台落地运行，形成“重点实验室+共享平台+交叉研究院+企业合作基地”多元科研支撑格局，科研相关建筑面积达14000平方米。

3.课程建设情况

课程体系持续优化，张敬波教授团队获评国家级课程思政教学名师团队；《有机化学》《分析化学》获批天津市精品在线开放课程，“无机化学”“物理化学”保持市级一流本科课程地位。实践教学强化升级，《化学综合实验》新增10个跨学科项目，实验时长增至72学时；研究生新增《能源化学前沿》《超分子材料应用进展》等课程，契合学术与产业需求。

（四）研究生党建与思想政治教育工作情况

构建“理论铸魂+实践赋能+典型引领”思政育人模式，成效显著。理论学习提质增效，开展主题党日活动20余次，组织党员赴西青区第六埠村、平津战役纪念馆开展沉浸式研学4次，推动党的二十大精神入脑入心。实践育人走深走实，组织研究生党员参与社区志愿服务、乡村教育帮扶30余次，累计服务时长超1000小时。典型引领作用凸显，2023级硕士曹楷雯入选全国“青马工程”高校班，开展理论宣讲30余次，获评“全国优秀青年志愿者”；研究生党支部获评校级“先进基层党组织”，形成“党建+科研+实践”深度融合的育人格局。

三、人才培养

（一）研究生招生、毕业、学位授予情况

2023年招收全日制博士生6人，硕士生82人，其中本科推免生5人生源质量显著改善。本年度毕业硕士研究生68人，全部符合学位授予条件，学位授予质量100%；硕士毕业生中15人继续攻读博士学位，深造比例达25%。

（二）研究生就业基本状况

构建“访企拓岗+精准指导+校企合作”就业促进体系，成效显著。全年开展访企拓岗 12 次，与药明康德、凯莱英等20家企业建立合作关系，发布就业信息300余条；开展简历优化、面试辅导等专项培训8场，覆盖300余人次；对重点群体落实“一生一策”帮扶。2023 年硕士就业率91.5%，主要就业单位为高等院校、科研院所及高新技术企业，就业质量位居全校前列。

（三）研究生参加学术（实践）训练和交流情况

强化科研训练全覆盖，要求全体研究生100%参与导师科研项目，2023年研究生以第一作者发表SCI论文45篇，授权专利8项。学术交流活跃度提升，组织30余人次参加中国化学会第二十一届大环化学暨第十三届超分子化学学术讨论会等国内外高水平会议，10人次作学术报告；邀请院士、行业专家开展学术讲座25次，拓宽学生国际视野与学术视野。

（四）学位论文质量

严格执行学位论文全流程管理，选题突出创新性与应用价值，开题审核、中期考核、双盲外审、预答辩与答辩各环节严格把关。2023年研究生学位论文外审通过率100%，优秀论文占比15%，2篇硕士论文获评天津市优秀硕士学位论文；论文创新点与实际应用结合紧密，多篇涉及晶态多孔材料、能源材料等方向的成果被企业采纳应用。

（五）质量保证制度建设情况

修订完善质量保障体系，出台《研究生学术诚信管理办法》等规章制度，新增《研究生科研创新能力培养细则》；严格执行导师资格审定与考核机制，强化教学督导与过程管理；建立“培养-考核-反馈-改进”闭环体系，定期开展培养质量调研，确保人才培养质量持续提升。

四、存在问题及改进措施

（一）存在问题

（1）学科交叉融合深度不足，交叉学科研究院尚处于起步阶段，跨学科课程设置、科研团队组建仍需优化，复合型人才培养体系有待完善。

（2）师资队伍建设仍有短板，高层次领军人才数量需进一步扩充，部分青年教师国际学术影响力和重大项目攻关能力有待提升；班子成员整体偏年轻，配合协同效率需进一步增强。

（3）理论学习成效有待提升，学习形式不够新颖，方法较为单一，理论联系实际不够紧密，学习的自觉性与主动性不足。

（二）整改措施

（1）深化学科交叉融合，加快交叉学科研究院建设，开设 “化学+材料”“化学+生物”“化学+ 环境”跨学科课程模块，组建跨学科科研团队；与校内其他学院共建培养项目，选拔优秀研究生参与跨学科训练，提升复合型人才培养质量。

（2）强化师资队伍与班子建设，实施“高层次人才引育计划”，年内计划引进3-5名顶尖领军人才与青年拔尖人才；设立青年教师海外研修专项，每年选派 5-8 名教师赴国际顶尖机构交流；优化班子分工，加强成员间协调配合，提升工作协同效率。

（3）提升理论学习成效，创新学习形式，采用专题研讨、实地研学、线上线下融合等多种方式，增强学习吸引力；建立理论学习与工作实践结合机制，将学习成果转化为推动学院发展的具体举措，确保学懂弄通做实。