一、学位授权点基本情况

（一）学位授权点概况

天津师范大学化学学院前身为1958年建立的原天津师范学院化学系。学院设有化学、化学（师范）和化学生物学三个本科专业，其中化学（师范）专业为天津市品牌专业，天津市“十三五”综投规划优势特色专业，入选2020年度“双万计划”国家级一流本科专业建设点；化学生物学专业为天津师范大学特色专业,入选2021年度“双万计划”省级一流本科专业建设点。2021年增列博士一级学位授权点，并计划申报博士后流动站。具有化学一级硕士学位授权，具有材料与化工专业硕士学位授权。化学学科为天津市重点学科和天津市重中之重学科；2017年化学学科获批天津市一流学科，由学院牵头的先进功能材料化学学科群获批天津市一流学科建设群；2013年1月起化学学科连续十年进入ESI国际学科排名全球前1%，学院拥有“天津市功能分子结构与性能重点实验室”；化学实验中心为天津市普通高校实验教学示范中心。

（二）学位点培养方向

1. 无机化学：

聚焦功能无机材料的基础合成与性能调控，重点开展两大方向研究：一是多孔无机材料（如分子筛、介孔氧化物）的可控合成，突破孔径（2-100 nm）与表面官能团精准调控技术，探索其在气体吸附（如CO₂捕获）、水体净化中的应用，材料吸附容量达80 mg/g以上；二是功能配合物研发，设计合成具有荧光、磁性的金属-有机配合物，研究配体-金属相互作用与材料光磁性能的构效关系，开发2种可用于痕量金属离子检测的荧光探针，检测限低至10^-8 mol/L。

2. 有机化学：

聚焦冠醚、环糊精、杯芳烃等主体分子的功能化修饰，研究超分子识别、自组装及分子组装体的动态响应特性（如pH、温度、光刺激响应）。探索超分子组装体的构筑规律，开发具有特定结构（如胶束、囊泡、二维片状组装体）的功能材料，实现分子级别的精准调控与性能定制。开展超分子化学在药物靶向递送、分子传感器、智能响应材料等领域的应用研究，解决靶向释放效率、检测灵敏度等关键技术问题。

3. 物理化学：

研究半导体光电材料的光生载流子分离、传输及界面电荷转移机制，优化材料的光吸收效率与光电转换性能。开发新型光电化学器件，重点突破器件界面修饰、电极结构设计等核心技术。探索光电化学在清洁能源生产（如太阳能制氢）、环境污染物光电催化降解、光电检测等领域的应用，推动新能源与环保技术的融合发展。

4. 能源材料化学：

设计与制备锂离子电池、钠离子电池、超级电容器用纳米电极材料（如纳米合金、过渡金属硫化物、碳纳米复合材料），提升材料的比容量、循环寿命及倍率性能。研究纳米能源材料的界面反应动力学、离子传输机制及热稳定性，解决器件在高能量密度、高功率输出场景下的性能衰减问题。开发微型化、柔性化纳米能源器件（如柔性电池、微型超级电容器），探索器件集成工艺与系统封装技术，适配可穿戴电子、物联网等新兴领域需求。

（三）特色与优势

学科根基扎实且层次完备，化学学科连续十年稳居ESI全球前1%，是天津市重点学科、重中之重学科及一流学科。已形成“本科-硕士-博士”完整培养体系，设化学（师范）国家级一流本科专业、化学生物学省级一流本科专业，博士点聚焦超分子化学等前沿方向，科研平台涵盖天津市功能分子结构与性能重点实验室及大型仪器平台。人才培养兼具师范特色与创新基因，既为天津基础教育输送近千名教师（含90%以上化学特级教师），又以56%的升学率、20余篇本科生SCI论文及100余项竞赛奖项彰显科研育人成效。

（四）本年度立德树人和学位点建设主要成效

学位点在建设过程中始终贯彻全面发展育人理念，落实立德树人根本任务，注重思想政治教育成效突出、技能培养成效显著的成果。大力弘扬践行教育家精神，组织教师开展调研，深入挖掘课程思政元素。依托现有校级精品课，打造系列“金课”，逐步实现专业必修课“线上和线下”混合式教学模式。数名老师在《实验室科学》、《大学教育》等期刊发表教研、教改文章。

学院本年度获批9项国家自然科学基金和2项天津市科委基金，120余篇高水平科研论文。学院党委完善了横向科研项目的评价机制，本年度共获批6项横向课题，其中毛文峰教授新获120万元合同经费的横向课题。利用学校的中长期贷款仪器购置项目，成功向学校申请 6845.7万经费，用于购置双球差透射电子显微镜、600MHz核磁共振波谱仪等学院大型仪器平台亟需的高端设备。

依托化学学科优势，充分依靠高层次的师资队伍和天津市重点实验室的科研平台，持续深化改革，推进专业建设内涵式发展。2022年学院学生参加第七届天津市大学生化学竞赛获得理论知识个人赛一等奖25项、二等奖32项、三等奖47项，其中一等奖人数位列天津市所有高校第二位；2022年大学生创新创业训练计划项目，最终获批国家级1项，市级2项，校级及校级培育项目9项。

坚持以学风建设强内功，积极构建“导师领航、朋辈助力、自我激励”的学风建设体系，组织数十场考研经验辅导，联动专业教师开展疑难解答，百余名学生受益其中。5名学生获得国家奖学金、2名学生获得人民政府奖学金、3名学生分获市优干、市优秀学生、王克昌奖学金单项奖等荣誉，1名学生获评“天津市创新创业奖学金”，2名同学、1个团队获得校级创新创业奖学金。

（五）社会声誉和学科发展情况

天津师范大学化学学院社会声誉卓著，学科发展势头强劲。学科实力备受认可，化学学科连续十余年稳居ESI全球前1%，跻身全国前50%，且为天津市重点、重中之重学科及一流学科，牵头组建先进功能材料化学市级一流学科群。学科体系日趋完善，2021年获化学一级学科博士点，已建成“本科-硕士-博士”完整培养链条。科研与育人成果彰显声誉：师资中98.7%具博士学位，累积承担70余项国家级项目，成果登载于JACS等顶刊。

二、学位授权点基本条件

（一）师资队伍

1.学科方向带头人与学术骨干

学位点目前设置有机化学、物理化学、无机化学及能源材料化学四个学科方向。其他带头人如下表所示：

3.其他师资情况

学位点在自有师资队伍基础上，邀请国内外高水平院校师资担任学位点特聘教授。

（二）科学研究

科研项目上，新立项9项国家自然科学基金和2项天津市科委基金。学院党委完善了横向科研项目的评价机制，本年度共获批6项横向课题，其中毛文峰教授新获120万元合同经费的横向课题。利用学校的中长期贷款仪器购置项目，成功向学校申请6845.7万经费，用于购置双球差透射电子显微镜、600 MHz核磁共振波谱仪等学院大型仪器平台亟需的高端设备。学术论文上，学位点突出科研成果的国际影响力，发表外文期刊数量显著增加。学位点共发表150余篇高水平科研论文论文。

（三）教学科研支撑

1.重点学科情况

化学（师范）专业为天津市品牌专业，天津市“十三五”综投规划优势特色专业，入选2020年度“双万计划”国家级一流本科专业建设点；化学生物学专业为天津师范大学特色专业,入选2021年度“双万计划”省级一流本科专业建设点。2020年增列博士一级学位授权点。具有化学一级硕士学位授权，具有材料与化工专业硕士学位授权。化学学科为天津市重点学科和天津市重中之重学科；2017年化学学科获批天津市一流学科。

2.科研平台情况

拥有天津市功能分子结构与性能重点实验室这一核心科研平台。其化学实验中心是天津市普通高校实验教学示范中心，另有天津师范大学化学科普基地这一天津市科普基地。学院搭建了大型仪器共享平台，配备场发射电子显微镜、核磁共振波谱仪等诸多大中型仪器，科研相关建筑面积达12000平方米，仪器设备总值1.6亿元，能充分支撑多方向科研与教学工作。

3.课程建设情况

学院课程建设成效显著，构建了覆盖本研阶段、融合理论与实践的完整体系。本科层面，“无机化学”“物理化学”获批天津市一流本科建设课程，其中《物理化学》同时入选天津市课程思政示范课程，张敬波教授团队获评课程思政教学名师团队。《有机化学》《分析化学》等核心课程历经多年建设，形成先进教学内容与多元教学方法。

实践教学特色鲜明，开设60学时的《化学综合实验》课程，整合多学科科研成果设计实验项目，采用“合成制备—分析表征—实际应用”的培养思路。通过校级、市级教改项目持续推进教学创新，《〈结构化学〉一流课程建设的教学改革与实践》等项目获批市级立项。研究生阶段设置当代化学前沿、高等仪器分析等课程，契合学术研究与产业需求，形成“基础扎实、思政引领、实践突出”的课程建设特色。

4.实践平台情况

学院实践平台层次清晰、功能多元，形成覆盖教学、科研、科普的立体化支撑体系。校内核心平台化学实验中心为天津市普通高校实验教学示范中心，设无机、有机等专业实验室及大型仪器共享平台。

校外实践基地布局广泛，建有十余处实习基地，既与南开中学、香河一中共建师范教育实践平台，又联合天开高教科创园企业搭建产学研基地，实现基础教育与产业需求双对接。科普实践阵地特色鲜明，天津市化学科普基地联动多所中小学开展研学活动，以赛事促创新，学生近年获全国化学实验创新设计大赛华北赛区奖等佳绩，形成“实验教学-科研实践-科普服务”融合发展的实践格局。

（四）研究生奖助情况

学位点研究生奖助体系制度建设完善、执行严格，奖助类型丰富，各类资助水平较高，辐射学生比例较大。其中国家助学金硕士6000元/生/年、博士15000元/生/年，覆盖面为100%；硕士研究生学业奖学金三个等级分别为8000元、4000元、2000元，覆盖面约75%；博士研究生学业奖学金三个等级分别为15000元、10000元、8000元，覆盖面为100%，研究生国家奖学金博士30000元、硕士20000元，覆盖面约为2.5%。

（五）研究生党建与思想政治教育工作情况

学院研究生党建与思政教育形成“理论铸魂+实践赋能+典型引领”的特色模式。理论学习走深走实，依托研究生党支部开展主题党日活动，组织党员沿习近平总书记视察天津路线赴西青区第六埠村、平津战役纪念馆等地开展沉浸式研学，将理论学习与实地感悟相结合。

实践育人成果突出，推动“科研+思政”融合，研究生党员在抗疫中主动参与社区志愿服务，以实际行动践行担当。支部建设与学科特色深度结合，与课程思政示范课程联动，形成“理论学习有深度、实践服务有温度、榜样引领有力度”的育人格局，为培养高素质科研人才筑牢思想根基。

三、人才培养

（一）研究生招生、毕业、学位授予情况

学位点2022招收博士生4人，全部为全日制招生；招生学术型硕士生93人，其中本科推免人数1人。学位点2022毕业硕士研究生52人，授予硕士学位52人。

（二）研究生就业基本状况

学位点将人才培养作为重要发展指标，积极推动学生就业，定期开展访企拓岗活动，发布相关就业信息，精准高效开展就业指导，对重点关注群体建立台账，落实“一生一策”。签署多方共建合作协议，积极推进学生就业见习。

（三）研究生参加学术（实践）训练和交流情况

2022年度，学位点严格加强导师资格的审定工作，并强化对学术训练的参与度，督促全体成员积极参与导师的科研项目，并鼓励他们参加国内外的学术会议。此外，学位点组织学生20余人次参加中国化学会全国第二十届大环化学暨第十二届超分子化学学术讨论会、中国化学会第十二届全国有机化学学术会议、中国化学会第九届全国配位化学会议，并在会议上发表学术报告，以此提升学生的学术素养。

（四）学位论文质量

2022年度，学位点严格按照《天津师范大学学位授予条例》和《天津师范大学化学学院研究生学位论文指导、评审与答辩要求》等文件要求，经过选题、开题、中期考核、外审、预答辩、答辩等多个环节保证研究生学位论文质量。

（五）质量保证制度建设情况

学位点依托学校相关制度，根据学位点情况，制定《博士和硕士学位授予质量标准文件》《化学学院博士、硕士学位论文审核管理办法》《化学一级学科（0703）博士研究生培养方案》《化学一级学科（0703）硕士研究生培养方案》等系列规章制度，并严格遵照执行，以确保研究生培养质量。

四、服务贡献

学院锚定社会需求与学科优势，形成“产学研融合、科普惠民、教育筑基”的多元服务格局。科研转化攻坚关键领域，李程鹏教授团队研发34种晶态多孔框架复合珠，对核废水痕量放射性核素去除率超99.99%，处理效果优于商业树脂千倍，为环保治理提供核心技术支撑；科普服务深入基层，依托天津市化学科普基地，联动10余所中小学开展开放日、研学活动，“筑梦童心”服务队面向多区域青少年开展化学趣味课程，年服务超1000人次，教师获 “科普大使”称号及市级展演奖项。教育支撑成效凸显，为天津基础教育输送近千名化学教师，培育了90%以上的市级化学特级教师，与南开中学共建实践平台，构建“高校科研+中学育人”协同体系。

五、存在问题及改进措施

（一）存在问题

（1）学科交叉融合不足，限制复合型人才培养。

（2）师资结构与科研创新能力待优化，高层次领军人才数量不足，青年教师国际视野和科研经验需提升。

（3）科研成果转化率低，应用型研究成果较少，对地方社会需求的响应不足。

（4）社会服务与影响力需提升，服务辐射范围较小，未能充分发挥高校学科优势服务地方需求。

（二）整改措施

（1）推进学科交叉，培养复合型人才。

（2）加强师资队伍建设与科研创新：引进与培育并重：重点引进具有国际背景的领军人才，同时设立青年教师海外研修计划。

（3）聚焦应用型研究：鼓励团队申报横向课题，建立“产学研”合作平台，推动科研成果转化。

（4）提升社会服务与学科影响力，整合京津冀资源，提升社会影响力。